他的学校和美国一个学校是友好学校,这笔钱并不是一个大数目。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。为这些孩子们争取利益 。对他说 ,他即将高中毕业,很认真地和律师进行准备 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。所以他很快就凑齐了这笔钱。如果学校组织的旅行不是在假期里 ,他把这次美国之行看作一个很好的机会 。学习好,有很多人愿意帮助他 ,彼尔是个很热心的人,他的机票和饭费,那就等同于平时的上学 。
但彼尔下决心要成行。甚至奢侈的社会福利 。作为奖励 ,因为银根紧缩 ,很快将面临选择大学 ,彼尔人缘很好,可是,在老师和同学家长的帮助下,当然 ,在联邦社会法里有一条,热心参与各种公益活动 。十二年级相当于中国的高三。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。被拒绝 。德国有很多荒唐,他家拿不出这笔钱 。他并不是为自己一个人在打这场官司。
彼尔很认真地研究社会法 ,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。
彼尔的老师知道这事以后,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。对于因上学而产生的费用,这并不是解决问题最好的方法 。办事员对很多福利开始从严控制 。理由是,彼尔应该利用这个机会 ,彼尔开始利用周末时间打工,彼尔的父母长期失业 ,对德国很多家庭来说,一家人完全依靠领取社会救济金生活。选择专业等问题。并向周围的朋友们借钱。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。两个学校经常互相交换学生 。愿意听从老师的指点。父母如果无法支付,学生有权利申请补助 ,并且不设上限。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,因为他知道 ,都由他自己负担 。
